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十四局省道219项目职工书吧助推学习型项目建设

来源:本站原创 作者:修靖淞 李金雨  时间:2020-06-28 【字体:

十四局一公司省道219项目自进场以来,不断深入推进企业文化建设,着力塑造“学习型”“成长型”项目,始终把职工书屋作为激发员工工作活力、高效完成生产任务的助推剂,切实发挥“职工书屋”传播先进文化、提高职工素质、丰富职工文化生活的作用。在建设职工书屋的过程中,该项目党支部还出台了一系列制度办法,在项目形成了“时时可学、处处能学、人人爱学”的良好氛围。

多渠道丰富“书吧”藏书种类数量

在建家建线工作初步完成后,该项目便着手进行职工书屋的建设,通过多个渠道丰富“书吧”的种类数量。

“一是通过网采;二是通过职工自行捐赠;三是通过线下书店购买等方式尽快让书屋充实完善。”该项目书记邱忠宽介绍道。

据了解,除个人捐赠外,该项目在图书的采购方面也费了不少心思。在采购前,项目召开了全体职工大会,鼓励全体员工踊跃发言,从业务需要、个人兴趣两方面对所需图书进行群众推荐,真正做到把职工的实际需要放在首位。

目前,职工书屋含有成功励志、心理教育、青春文学、经典小说、企业管理、历史科技等各种类型的图书,其中还不乏国学及礼仪类书籍,更重要的是还补充了施工现场专业知识类图书。现在,该项目通过捐赠及线上线下采购充实到职工书屋图书一百多册,充分满足了职工对书籍的自身需求。

制定借阅制度 提高员工读书质量

能否真正发挥职工书屋的实际作用,不仅取决于书屋的藏书质量,更取决于员工的读书质量。为此,该项目出台了严格的借阅制度,真正促进员工做到“学有所用、学有所感”。

首先,该项目把图书借阅和“月度优秀员工评选”活动结合起来,规定未在职工书屋借阅图书的员工不得参加当月的优秀员工评选,同时,对每月被选为项目“优秀员工”的同事在图书借阅方面“开绿灯”。通过双向的促进机制鼓励员工增强知识储备,将阅读学习成果与工作实际相结合,使之成为“学习型”人才。

此外,该项目还将按期组织读书分享会活动。员工在借阅图书后,按期在分享会上交流读书心得,将自己的学习体会向众人分享,形成“一人读书、全员受益”的良好氛围。

“此外,我们还会对员工的读书心得进行考核。对于得分高者,将给予他优先借阅图书的权限。倒逼员工将书读懂,将书读透,大幅度提高员工的读书质量。”邱忠宽说道。

搭建员工教育“掌上平台”

考虑到单是书屋内的图书数量及种类还远远不能满足职工的读书需求,办公室主任罗双又想到利用“金沙电子艺游9159职工e家”内的“9159网站书屋”搭建员工教育电子平台,于是她主动奉献出自己平常闲置不用的平板小电脑放在书屋内,职工可以通过“9159网站书屋”阅读到更多品类不同的图书、期刊及报纸,得到了项目员工的一致好评。

“9159网站书屋内的图书、期刊、报纸都太全了,不仅能够学到东西,在书屋和大家一起默默读书氛围也很好,感觉读书的乐趣更多了。”财务部韩瑞玲说道。

目前,省道219项目的职工书屋已开张近一个月,项目职工都戏称书屋为营养“书吧”,把它视为工作闲瑕之余汲取知识及精神充电的最佳去处。该项目负责人表示,后期将会不断丰富“书吧”书籍种类,同时不定期开展读书交流会,交流分享好书,让项目职工多读书、读好书。全力打造一个温馨怡人的“家”环境。

职工在书吧学习充电

运用“9159网站书屋”进行学习

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